STRATEGIE DIDATTICHE PER IL SUPPORTO DEGLI ALUNNI CON FUNZIONAMENTO INTELLETTIVO LIMITE
Ecco un ulteriore percorso di formazione in ambito pedagogico-didattico dedicato in particolare agli insegnanti dell’ultimo anno della...
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CTS CUNEO - IISPC "S. Grandis"
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Tavoli di confronto sul tema dell’AUTISMO
Anche quest'anno riproponiamo quattro “Tavoli di confronto sul tema dell’autismo” al fine di condividere e sviluppare possibili soluzioni...
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Corso di formazione “DIDATTICA PER LA PLUSDOTAZIONE E PER LO SVILUPPO DEI TALENTI DI CIASCUNO”
L'Ambito Territoriale di Cuneo e il CTS hanno organizzato un percorso di formazione in ambito pedagogico - didattico dedicato ai docenti...
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AUTISMO: formazione sul campo
Il Centro Autismo e Sindrome di Asperger di Mondovì e lo Sportello Autismo del CTS dell’Istituto di Istruzione Superiore “S. Grandis” di...
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Progetto PerContare: rilasciata guida per la scuola PRIMARIA (classe quarta)
E’ stata pubblicata la guida multimediale di supporto alla didattica della matematica inclusiva per la classe quarta della scuola...
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DIDATTICA DIGITALE INCLUSIVA
Dall’esperienza delle consulenze erogate nel servizio Help point per l'Autismo, e dalle successive riflessioni, è nata l’idea da parte...
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