top of page
CTS CUNEO - IISPC "S. Grandis"
Storico
FORMAZIONE
2018/19
2017/18
2016/17
2015/16
2014/15
2013/14
2019/20
- 01Nell'incontro il dott. Cottini ha fornito indicazioni operative sugli aspetti centrali della didattica speciale, come la programmazione curricolare, la valutazione delle abilità, l'integrazione fra gli obiettivi della classe e quelli individualizzati. Venerdì 21 settembre 2018 dalle ore 16.00 alle ore 19.00 Relatore Lucio COTTINI - Professore ordinario di Didattica e Pedagogia Speciale, Università di Udine, Presidente della Società Italiana di Pedagogia Speciale (SIPeS)
- 02La Comunicazione Aumentativa e Alternativa rappresenta un’area della pratica clinica, che cerca di ridurre, contenere, compensare la disabilità temporanea e permanente di persone che presentano un grave disturbo della comunicazione sia sul versante espressivo sia sul versante ricettivo, attraverso il potenziamento delle abilità presenti, la valorizzazione delle modalità naturali e l’uso di modalità speciali. La CAA è l’insieme di conoscenze, strategie, tecniche e tecnologie usate per integrare, aumentare o sostituire il linguaggio orale di bambini ed adulti con grave disabilità comunicativa. Sono stati proposti 2 incontri di 3 ore l'uno in data 5 e 19 dicembre 2018
- 03"Nella scuola l’ambiente deve essere pensato come un contesto idoneo a promuovere apprendimenti significativi e a garantire il successo formativo di tutti gli alunni. L'uso flessibile degli spazi a partire dalla stessa aula scolastica, ma anche la disponibilità di luoghi attrezzati che facilitino approcci operativi alla conoscenza, creano le condizioni per offrire agli alunni opportunità di apprendimento significativo. A me piace utilizzare la locuzione “fuori classe” per descrivere un’idea di scuola dove l’ambiente di apprendimento dominante non sia solo l’aula, ma uno spazio mentale, laboratoriale, esperienziale, inclusivo, compensativo…" - Rodolfo Galati 1° incontro: Flipped classroom e learning by doing "fare competenze" 2° incontro: Brain storming e role playing "il ruolo creativo" 3° incontro: Problem solving "strategie risolutive"
- 04Enter your answer here
bottom of page